Vacature

Vacature Analist Operations & Maintenance

Algemene info

Regio: Oost-Vlaanderen
Gemeente: Bottelare
Contract: Interim job met optie vast werk
Arbeidsovereenkomst: Voltijds
Job statuut: Bediende
Tijdsregeling: Dagwerk

Functie omschrijving

Krijg jij energie van het analyseren, monitoren en optimaliseren van technische installaties?
In deze inhoudelijke rol combineer je techniek, data-analyse en klantgerichtheid en werk je actief mee aan duurzame energieprojecten.

Wat ga je doen?

  • Monitoren en analyseren van de prestaties van zonneparken

  • Signaleren van afwijkingen en tijdig oplossen van problemen

  • Rapporteren en meedenken over verbeteringen en optimalisaties

  • Beantwoorden van klantvragen over hun zonnepark

  • Aanmaken en opvolgen van nieuwe zonneparken in het systeem

  • Bijdragen aan de verdere uitbouw van het analyseteam

Vereisten

Vereisten:

Wat breng je mee?

  • Sterke communicatieve vaardigheden en een teamgerichte mindset.

  • Zelfstandigheid en een oplossingsgerichte houding.

  • Flexibiliteit, dynamiek en stressbestendigheid.

  • Vloeiend Nederlands, en vlot uitdrukken in het Engels.

  • Een bachelor of gelijkwaardige ervaring.

  • Kennis van monitoringsystemen en/of de PV-sector is een plus.

  • VCA-VOL en technische affiniteit zijn extra troeven.

Ervaring:

Enige ervaring vereist

Rijbewijs:

Geen rijbewijs vereist

Talen:

Nederlands: zeer goed

Aanbod

Aanbod:

Wat mag je verwachten?

  • Een veelzijdige en uitdagende functie met veel afwisseling

  • Ruimte om mee te groeien en jezelf verder te ontwikkelen

  • Marktconform loon met een uitgebreid pakket extralegale voordelen

  • Maaltijdcheques, hospitalisatie- en groepsverzekering, resultaatgebonden bonus en ecocheques

  • 9 extra ADV-dagen bovenop het wettelijk verlof

  • Mogelijkheid tot fietsleasing

  • Werken in een duurzame en innovatieve organisatie met gemotiveerde collega’s

  • Interne en externe opleidingen om bij te blijven met de nieuwste technologieën

Loon: Uurloon

Studieselectie

Studieselectie:

/